Leerplichtconsulent met focus Schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim

gemeente Zutphen•Gelderland
€3.777 - €5.554 Schaal 10 CAO Gemeenten
👁 — • 6 november 2026 • Online

Vacaturetekst

Uitvoeringsvoorwaarde
Met de verstrekking en uitvoering van deze opdracht mag geen arbeidsrelatie of dienstbetrekking ontstaan. De werkzaamheden worden verricht onder direct leiding en toezicht van de opdrachtgever en voldoen niet aan de criteria voor zelfstandigheid zoals bedoeld in de Wet DBA; inzet van een ZZP'er (ongeacht rechtsvorm) is daarom niet toegestaan. De opdracht wordt uitgevoerd door één inschrijvende partij in eigen beheer, zonder inzet van derden of onderaannemers.

Gemeente Zutphen
Wij zijn gepassioneerd, ondernemend en creatief. We omarmen duurzaamheid en inspiratie, en koesteren ons rijke verleden met trots. Bij ons staat goede dienstverlening centraal. We zijn er voor de Zutphense samenleving en stimuleren de betrokkenheid en samenwerking van onze inwoners.

Werken voor de gemeente Zutphen betekent werken in een prachtige en inspirerende omgeving. We zijn trots op onze historische middeleeuwse binnenstad, de IJssel en de Berkel en talloze vijvers en grachten, de wijken, de parken en het dorp Warnsveld.

Bij een gemeente werk je in een politiek-bestuurlijke omgeving. Dit betekent dat je te maken krijgt met wisselende prioriteiten en samenwerkt met verschillende groepen mensen. Je hebt de taak om zorgvuldig om te gaan met publieke middelen en soms moet je je weg vinden in wat ingewikkelde procedures. Het mooie van dit werk is, dat wat je doet vaak direct bijdraagt aan de Zutphense samenleving.

Zutphen zet in op diversiteit en inclusie. Het maakt ons niet uit waar je geboren bent, waar je in gelooft, van wie je houdt, wat je fysieke kenmerken zijn, hoe oud je bent, wat je gender is of wat je culturele achtergrond is. We zijn nieuwsgierig naar jouw talent en hoe jij het verschil maakt voor onze gemeente!
 

Opdracht
Als Leerplichtconsulent ben je de vakinhoudelijke spil binnen het team Jeugd en Onderwijs. Je bewaakt en verbetert de kwaliteit van werkprocessen en dienstverlening, coacht collega's en vertaalt beleid naar de dagelijkse praktijk. Daarnaast zorg je voor een goede planning en organisatie van werkzaamheden en dienstverlening binnen het team.

Je hebt een voorbeeldrol op het gebied van houding en gedrag en legt verbindingen binnen en buiten het team. Je faciliteert, adviseert en coacht collega's, geeft vakinhoudelijke richting en stimuleert samenwerking en professionele ontwikkeling. Verder signaleer je knelpunten en verbetermogelijkheden in processen en uitvoering en adviseer je de beleidsadviseur hierover.

Een belangrijke opdracht binnen deze functie is het implementeren, verder ontwikkelen en duurzaam borgen van de werkwijzen en processen die voortkomen uit het project Schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim. Je zorgt ervoor dat de resultaten van dit project duurzaam worden verankerd in de organisatie, bewaakt de voortgang, ondersteunt collega’s bij de uitvoering en stimuleert een uniforme werkwijze binnen het team.

Daarnaast ben je ook actief inzetbaar als leerplichtconsulent en behandel je zelfstandig leerplicht- en verzuimdossiers. Je draagt zorg voor een kwalitatief goede uitvoering van de wettelijke taken op het gebied van Leerplicht en onderhoudt hierover contacten met leerlingen, onderwijsinstellingen, ouders en ketenpartners. Verder participeer je in interne en externe overlegstructuren, bouw je aan relaties en netwerken met scholen, samenwerkingspartners en andere betrokken instanties.

Je hebt geen hiërarchische verantwoordelijkheid ten opzichte van medewerkers. Je rol is primair faciliterend, verbindend, coachend en vakinhoudelijk richtinggevend.
 

Jouw taken en verantwoordelijkheden:

  • Kwaliteitsbewaking en procesverbetering: Je bewaakt de kwaliteit van werkprocessen en dienstverlening en initieert verbeteringen in werkwijzen, processen en dienstverlening;
  • Implementatie en borging Schoolaanwezigheid: Je implementeert, monitort en borgt de werkwijzen en processen die voortkomen uit het project Schoolaanwezigheid en zorgt voor duurzame inbedding in de organisatie;
  • Faciliteren, adviseren en coachen: Je ondersteunt, begeleidt en coacht collega's en bent een inhoudelijke vraagbaak binnen het vakgebied;
  • Plannen en organiseren: Je zorgt voor een efficiënte planning en organisatie van werkzaamheden en dienstverlening binnen het cluster;
  • Adviseren van management: Je adviseert over vakinhoudelijke ontwikkelingen, kwaliteitsverbetering, deskundigheidsbevordering en dienstverlening;
  • Managementinformatie: Je levert een bijdrage aan managementrapportages en bewaakt de voortgang van verbeter- en ontwikkeltrajecten;
  • Netwerken en samenwerken: Je neemt deel aan interne en externe overleggen, onderhoudt relevante netwerken en vertegenwoordigt het cluster in project- en werkgroepen.

Vereisten

  1. Op deze opdracht is het principe ‘Bring Your Own Device’ van toepassing. De kandidaat maakt bij de uitvoering van de opdracht gebruik van eigen IT-middelen (laptop, telefoon en bijbehorende accessoires);
  2. Minimaal 5 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 7 jaar in de rol van consulent leerplicht binnen onderwijs, leerplicht of schoolaanwezigheid;
  3. Aantoonbare kennis van de volgende wet- en regelgeving: Leerplichtwet, Wet terugdringen schoolverzuim en de Kwalificatieplicht. Deze kennis moet blijken uit gevolgde opleidingen, trainingen of uit concrete toepassing in lopende of afgeronde werkzaamheden;
  4. Aantoonbare werkervaring in de afgelopen 5 jaar met het implementeren, beschrijven en borgen van werkwijzen en processen gericht op schoolaanwezigheid en/of het terugdringen van schoolverzuim. Licht dit duidelijk toe in de offerte aan de hand van minimaal één concreet praktijkvoorbeeld en/of referentieproject.

Gunningscriteria

  1. Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 7 jaar in de rol van consulent leerplicht bij een gemeente of overheidsinstelling (30p)
  2. De kandidaat beschrijft in een toelichting (maximaal 600 woorden) zijn of haar kennis van en bewezen ervaring met de Methodische Aanpak Schoolverzuim, het projectmatig implementeren van werkwijzen voor schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim. De beoordeling vindt plaats op relevantie, concrete resultaten en toepasbaarheid binnen gemeentelijke context (30p)
  3. Aantoonbare werkervaring met coachen en vakinhoudelijke begeleiding van professionals, inclusief voorbeelden van begeleidingsactiviteiten en effecten op de kwaliteit van uitvoering (15p)
  4. Aantoonbare afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveau (10p)
  5. Uitnodiging voor een selectiegesprek (15p)

Competenties

  • Coachen
  • Innoveren
  • Omgevingsbewustzijn
  • Resultaatgerichtheid
  • Samenwerken
  • Voortgangscontrole